小學(xué)低段：教育，因閱讀而精彩

作為教師，我們需要讀書。只有讀書，我們才能有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；只有讀書，我們才能不斷生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也才能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，心靈對(duì)話；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。

本學(xué)期小學(xué)低段課程安排里增加了一個(gè)讀書時(shí)段，與晚飯后的讀書時(shí)段相結(jié)合，給老師們和同學(xué)們多一些共同讀書的時(shí)間。本周，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了讀書沙龍活動(dòng)，這次活動(dòng)持續(xù)一周，同學(xué)們可以在讀書沙龍上與大家分享自己與閱讀的故事。這次活動(dòng)旨在打造一個(gè)環(huán)境，營(yíng)造一種氛圍，推廣一種情趣，形成一種文化，培養(yǎng)一種生活方式，交流一種思想，達(dá)至一種文化認(rèn)同，識(shí)書知人，以書會(huì)友，增進(jìn)友誼，增廣見聞。

活動(dòng)中，有的同學(xué)說：“當(dāng)我躺在搖籃里，聽到“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”時(shí)，使勁地蹬著雙腳，用力地?fù)]舞著雙手，特別興奮。我最初聞到的書香是童謠。到了幼兒時(shí)我開始聽媽媽講《千萬(wàn)個(gè)智慧故事》，雖然不是真切地明白什么，但似乎感覺到一個(gè)神奇的大千世界?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“當(dāng)我能聽懂故事要表達(dá)的意思的時(shí)候，在一本《格林童話》里，有可愛的小紅帽、善良的灰姑娘、美麗的白雪公主……，我似乎聽出了一些樂趣，聽明了一些哲理，聽懂了一些奧秘。但我最喜歡聽“十二個(gè)跳舞的公主”，每晚都要聽這個(gè)故事，媽媽都讀得麻木了，還是要聽這個(gè)故事，這對(duì)她來(lái)說至今還是個(gè)謎。其實(shí)我明白那是因?yàn)檫@個(gè)故事里世界像天堂般美麗，沒有欺騙，沒有剝削，只有美好。”還有的同學(xué)說：“我上了小學(xué)以后，用老師教的方法自己閱讀，像饑餓的人撲在面包上如饑似渴地讀書。 從楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》到伍美珍的《同桌冤家》，它們像吸鐵石一樣吸引著我。從中國(guó)四大古典名著到海明威的《老人與海》，我感受到了精神的追求，文明的傳承?！蓖瑢W(xué)們不僅有自己的閱讀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還制作了手抄報(bào)，聲情并茂地給大家講述自己與閱讀的小故事。

本次讀書交流活動(dòng)精彩紛呈，掌聲不斷，老師們引領(lǐng)著同學(xué)們一起遨游在知識(shí)的海洋里，思維的火花一次次地碰撞，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，相信孩子們一定受益匪淺。