聽課評課促成長

為了營造良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)教師的綜合素質(zhì)提升，提高課堂教學(xué)效率，打造高效優(yōu)質(zhì)的課堂，自3月12日起洛陽東外學(xué)校開展了為期三周的教研組聽課評課活動。日前，教研組聽課評課活動已進(jìn)行一周，從反饋信息來看，本項活動開展扎實，效果顯著。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。為了營造良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)教師的綜合素質(zhì)提升，提高課堂教學(xué)效率，打造高效優(yōu)質(zhì)的課堂，自3月12日起東外小學(xué)部開展了為期三周的教研組聽課評課活動。

該活動對促進(jìn)教師成長，提高教師的教學(xué)教研能力有著重要的作用。每學(xué)期開學(xué)的一個月里，聽課評課活動都會在該校各個教研組內(nèi)同時展開，交叉進(jìn)行。教務(wù)處苗主任，張主任深入各個教研組對該項活動的開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。學(xué)校要求每節(jié)公開課上都要做好聽課記錄，課后立即集中評議，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，相互取長補短?；顒咏Y(jié)束后各教研組還要上交詳細(xì)的課堂評價記錄、評課記錄及教學(xué)設(shè)計與反思。日前，本周的教研組聽課評課活動已接近尾聲，從反饋信息來看，本項活動開展扎實，效果顯著。此次聽課評課活動，給我校青年教師提供了自身發(fā)展的平臺，同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，也加強了教師之間的交流，相信在這樣的研討氣氛中，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。