小學(xué)低段：“雷鋒墻”

為了積極響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代定義，進(jìn)一步深化我學(xué)部廣大師生對(duì)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡暮脤W(xué)生，我學(xué)部各班級(jí)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的詮釋。各個(gè)班級(jí)分別制作了多式多樣的“雷鋒墻”，每周評(píng)選一名“小雷鋒”。在雷鋒墻上進(jìn)行展示，以此激勵(lì)全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。