一次別樣科技研學之旅，或能激發(fā)孩子一生的夢想；或能成為孩子永恒的記憶；這些親身實踐得來的東西，非文字可概括......

3月20日上午，洛陽東外小學部二年級的孩子們飽含著對科學技術(shù)的向往，走進洛陽市科學技術(shù)館一探究竟！

科技探索

洛陽市科技館館內(nèi)設置常設展區(qū)及機器人、化學、物理、科學工廠、科學工作室等專題展區(qū)，內(nèi)容涉及自然科學、信息科學、環(huán)境科學等多個學科領(lǐng)域。

全館共分三層，科普展品主要布展在一、二層，其中一層北廳為科學趣味園，南廳為科學探索園；二層北廳為生命科學展區(qū)及臨展區(qū)，南廳為機器人及綜合展區(qū)。

科技館，我們來啦~

在老師的帶領(lǐng)下，同學們有序地參觀科技館。甫一進入，同學們馬上被科技館內(nèi)各種各樣的科學展品所吸引，同學們帶著問題和思考，在科技展館的不同展區(qū)間穿梭。

妙趣的鏡子迷宮、神奇的電磁感應、藍色的地球家園、浩瀚的宇宙空間.....觸手可及的奇跡，讓同學們瞪大了雙眼，被神奇的科技力量深深打動。

老師帶領(lǐng)我們探索科學奧秘

“快看，快看！這是什么？”“哇，這個好神奇啊！“咦？這是什么，我要記下來！”“原來，平凡的水蘊藏著這么多的知識??！”在科技館內(nèi)，同學們選取各自感興趣的互動項目，盡情地體驗、探知、求索、發(fā)現(xiàn)......

藝術(shù)創(chuàng)作

“第一次走進科技館，感覺書上的知識都變得鮮活了起來?！焙⒆觽兗娂姳硎静惶摯诵??？萍拣^的展品帶給同學們探索、觀察、傾聽、觸摸、討論及實踐的機會，讓同學們在參與過程中獲得動手、動腦、身心并用的體驗。

返校后，同學們將自己印象最深刻的科技展品畫下來，加工完成自己的研學單，在“做中學、學中悟”的過程中提高動手動腦的研究能力。

“科技小先鋒”

山海終有歸期，風雨自有相逢！結(jié)束意味著新的開始，新的征途，前路漫漫亦燦燦。孩子們，童年很短，未來很長，愿你們研有所思，學有所獲，旅有所感，行有所成，讀萬卷書，行萬里路，不囿于書本，不桎于課堂。鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知！