189-3799-4188 一切讓成績(jī)說話,質(zhì)量才是硬道理

            國學(xué)誦讀方案

            來源: 教務(wù)處          閱讀: 2939         日期: 2012/3/6

            洛陽東方外國語學(xué)校2011—2012學(xué)年下學(xué)期

            國學(xué)誦讀方案

            國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。

            學(xué)校決定讓國學(xué)誦讀成為我校的一大特色,為此,特制定本方案。

            一、目的與意義

            1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在誦讀中使學(xué)生感受到祖國語言的博大精深,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學(xué)生的語文能力。

            2、提高學(xué)生的注意力、記憶力。充分利用學(xué)生記憶力的黃金時(shí)期,使其記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典, 不求甚解、但求熟背,充實(shí)和豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,使學(xué)生終生受益。

            3、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過誦讀活動(dòng),使學(xué)生在傳統(tǒng)文化經(jīng)典的熏陶下,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)中國古典文化的熱愛。

            4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),教給學(xué)生做人的道理,潛移默化的陶冶性情,開啟智慧,凈化心靈,提高學(xué)生的精神境界。

            二、組織機(jī)構(gòu)

            成立學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。

            組  長(zhǎng):林保健  竇洛英

            成 員:張巧華、劉曉燕、郭顯舉

            主要實(shí)施成員:各班級(jí)班主任、語文教師

            三、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

            1、小學(xué)生按瀍河區(qū)指定的三字經(jīng)及其它古詩文背誦。

            2、七年級(jí)先背誦教材后附錄的古詩詞,然后按七年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀教材進(jìn)行。

            3、八年級(jí)和高一先背誦教材后附的古詩詞,然后背誦《論語》選段。 

            四、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

            1、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)由班主任和語文教師負(fù)責(zé)。

            2、每天利用第一節(jié)課課前十分鐘(8:008:10)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,可表演,可吟誦,可配經(jīng)典音樂讀,學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

            3、教務(wù)處每天檢查公布成績(jī)

            4、每天課間利用校園廣播系統(tǒng)播放國學(xué)經(jīng)典的CD朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂;

            5、班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色。

            6、創(chuàng)新誦讀形式,不斷開展誦讀比賽。本學(xué)期以學(xué)部為單位4月份開展經(jīng)典誦讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),教師們要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。如:表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等,教務(wù)處將在期中考試后進(jìn)行國學(xué)誦讀比賽。

            五、檢查評(píng)比

            教務(wù)員每天對(duì)各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)分,每周評(píng)出名次。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的班級(jí)進(jìn)行表彰,以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

             

                                                                                                                                                              教務(wù)處

                                                                                                          2012年3月5號(hào) 

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