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            洛陽東方外國語學校首屆開放日

            來源: 信息中心          閱讀: 4102         日期: 2012/4/29

            洛陽東方外國語學校舉行首屆校園開放日活動

            2012429日,洛陽東方外國語學校迎來了首屆校園開放日,接受廣大學生家長的檢閱。

            洛陽東方外國語學校-校園開放日參觀洛陽東方外國語學校-校園開放日參觀

            清晨,東外校園迎來了關心孩子成長和學校發(fā)展的家長。精致的校園,生動的課堂,激情英語活動,精美的師生書畫作品,精彩的手抄報,充滿文化和藝術氣息的教室走廊,無不體現(xiàn)出東外師生蓬勃向上的精神風貌和多姿多彩的校園文化。共有887名學生家長參加了本次開放日活動。人頭攢動的家長,喜形于色的表情,體現(xiàn)了家長對學校工作的贊美和期待,是東外扎實踐行辦中國一流民辦學校的行動證明。整個活動異彩紛呈,得到家長的一致好評。

            洛陽東方外國語學校-校園開放日參觀洛陽東方外國語學校-校園開放日參觀

            亮點一:展板宣傳,突出東外文化為了讓家長直觀而全面地了解我校的辦學理念、辦學特色和辦學成果,校辦牽頭設計制作了20塊展板。展示的內容分為8個版塊,包括活動指南卷首語、東外大事記、精良的師資團隊、優(yōu)秀學生十佳之星、豐富的學科活動、精彩的校園生活、特長教學剪影、學生習作等。為使小展板發(fā)揮大作用,在時間緊任務重的情況下,有關人員加班加點,精選圖片、采集素材、推敲文字、合理布局、精心設計,力求做到圖文并茂、詳實生動、制作精美,通過不同視角折射出東外“突出英語、傳承國學、發(fā)展特長、培優(yōu)補差”的辦學特色。小小展板拉近了家長和老師、學校的距離,家長對我校的教育、教學情況也有了更深入的了解。

            洛陽東方外國語學校-開放日課堂洛陽東方外國語學校-開放日課堂

            亮點二:開放課堂,展現(xiàn)最佳狀態(tài)。本次開放日活動,我校小學、初中、高中30個常規(guī)教學班課堂教學全部對家長開放。30個班的教室站滿了家長,課前英語歌曲、候課、師生問好,到教師授課、師生互動、課堂探究、課堂練習、下課問好、學生整隊集合,觀摩了課堂常規(guī)教學的全過程。由于計劃周密,要求嚴格,檢查細致,指導到位,所有班級的公開課都較好地體現(xiàn)以學生為主體促進學生發(fā)展的理念,教師授課知識點明晰,學生參與度高,師生交互自然、融洽、親切,一氣呵成,得到了家長們的認可。公開課的順利展示,對促進課堂常規(guī)教學管理,規(guī)范學生課堂學習習慣,提升教師課堂教學水平起到示范作用。

              洛陽東方外國語學校開放日課間英語洛陽東方外國語學校開放日課間英語

            亮點激情英語凸顯學校特色。課間激情英語活動是我校課堂英語教學的延續(xù),通過開口高喊這樣一個不斷模仿的過程,日積月累,循序漸進,實現(xiàn)層層突破,奠定堅實的口語功底,讓學生告別啞巴英語,人人都能說一口流利的英語。開放日的激情英語活動,無論是小學還是中學,都呈現(xiàn)出前所未有的最佳狀態(tài),教師熱情洋溢,學生精神振奮,讓家長親身體驗了東外激情蓬勃的英語學習氛圍,也為今后的課間英語活動積累了經驗。

            洛陽東方外國語學校開放日文藝演出洛陽東方外國語學校開放日文藝演出

            亮點文藝演出,展示藝術成果。由近200名師生精心排練的文藝演出是本次開放日的壓軸戲,意在集中展現(xiàn)東外師生的藝術修養(yǎng)。學校為集中準備觀看演出的座位,廣大家長對演出也表現(xiàn)出極大的熱情,圍坐在學生周圍共同欣賞。開場歌舞《載歌載舞》拉開了本次匯演的帷幕,歡樂的舞曲立刻點燃了觀眾的激情。聲樂演唱、鋼琴、古箏、舞蹈、街舞、健美操等特長展示,折射出我校素質教育取得的豐碩成果;英文歌曲聯(lián)唱《ABC》、英文劇《狐假虎威》突出了學校的英語特色。小學生天真無邪的表演討人歡心,中學生有聲有色的表現(xiàn)令人贊嘆,教師們頗具專業(yè)的演唱讓人折服。整臺演出表演形式多樣,節(jié)目豐富,家長們目不暇接,聲不斷。這掌聲是對東外工作的最大肯定,是對孩子們盡情展示自我,收獲成長快樂的最大褒獎。 

            問題與不足:作為我校首屆校園開放日,留給我們的有成功的經驗,也有教訓和不足。一是宣傳展板版面少、容量不足;二是文藝演出學生參與面不夠廣,時間有點長;三是在開放日的籌備和舉辦的過程中,管理工作效能與效率、部門聯(lián)動與合作、整體推進、點面結合等細節(jié)上還存在一些不足。

            校園開放日活動對學校展示,更是對學校的鞭策。我們要把開放日成果固化成為常規(guī)要求,要把學生行為的“最佳表現(xiàn)”和課堂教學的課堂變成一種常態(tài),把“天天向上”貫穿于教學與管理的始終,真正做到讓家長放心,辦名牌民校。

             

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