小學(xué)低段：美文欣賞—《心田上的百合花開》

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?

有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的早晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，而附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”在公開場合，它們譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣！”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合：“不用那么努力開花，在這斷崖上，縱使開出世界上最美的花，也不會有人欣賞呀！”

百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力積聚著內(nèi)心的能量。

終于有一天，它開花了，它那靈性的白和挺秀的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地綻放著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

年年春天，野百合努力開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿了潔白的花朵。幾十年后，遠(yuǎn)在百里之外的人，從城里，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花開。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，并許下了“百年好和”的誓言；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫柔的一角。那里，被人成為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

百合花的精神令人感動，作家林清玄托物言志、運(yùn)用擬人的手法，通過層層襯托，將百合花想要努力開花，一心一意、專心執(zhí)著、不張揚(yáng)、信念堅(jiān)定的品格淋漓盡致地表現(xiàn)出來，向全世界獻(xiàn)出美麗，觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯。”身為教師的我們，雖然早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。但身為教師的我們，仍用手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著平凡的故事，做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)讓家長滿意的教師，像百合一樣開出屬于自己的美麗之花。