189-3799-4188 一切讓成績說話,質(zhì)量才是硬道理

            高中部召開高三年級組教師會

            來源: 東外          閱讀: 2049         日期: 2015/1/30

            129日下午,高三年級組在507辦公室召開了高三教師座談會,學部校長徐國恩和教務主任宋永偉參加了會議。

            本次會議是高三年級備戰(zhàn)2015年高考工作的一項重要內(nèi)容,旨在聽取各位教師對高三教育教學方面的意見,落實備考計劃,集思廣益,通力合作,使高三教學更加合理高效。

            座談會上,各位教師代表暢所欲言,對我年級教育教學方面的工作提出了誠懇建議,并圍繞第一輪復習中出現(xiàn)的問題及解決方法進行了深入的探討和交流,又結(jié)合個人備考心得,開誠布公地談了各自對一輪復習的建議。座談會研討熱烈,氣氛和諧,取得了預期效果。

            徐校長在聽取各位教師的發(fā)言后,從鼓舞學生信心、濃厚學生氛圍、尋找升學出路三個方面為高三下一步的工作指明了方向。他還強調(diào)高考質(zhì)量是一個學校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn),是學校的生命線,他關(guān)系到學校的生存與發(fā)展,關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。我們老師,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅,以教書育人為己任,以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學,關(guān)愛學生,為人師表是我們神圣的職責。我們要堅信一份努力,一份收獲,只要信心足,干勁大,學生精神狀態(tài)飽滿,2015年高考一定會再創(chuàng)輝煌。

            接著,宋主任就近期周考等有關(guān)情況作了分析,然后就下階段高三復習提出了具體要求:各位教師要進一步研讀學科教學標準,根據(jù)考試情況確定教學進度和重點;要研究本班、本學科重點學生,提高其本科錄取率;要制定出“磨尖治拐”方案,發(fā)揮班主任的橋梁作用,多與科任教師交流尖子生和拐子生的學習進展情況,實行目標分配,跟蹤輔導,對尖子生開小灶,對拐子生熱剩飯。

            會議以務實的態(tài)度、求真的精神,統(tǒng)一了思想,為高三的教學工作指明了方向,全體高三教師也必將以認真勤勉的工作態(tài)度、扎實高效的工作作風,努力爭取高三教學質(zhì)量的更大提升。

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