東外高中部召開藝術(shù)生家長會

質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，高考關(guān)系到千萬萬戶。東外高中部全體師生時刻不忘自己的使命，以高度的責任意識頑強工作。美術(shù)藝考一結(jié)束，高三班主任就主動聯(lián)系學生及學生家長，表達對藝考生的鼓勵和關(guān)切。為了使藝術(shù)生在接下來100多天的時間內(nèi)提高學習效果，使廣大已經(jīng)過了藝術(shù)線的學生也能夠成功地通過高考文化成績線，順利地進入理想大學，很好地實現(xiàn)學生及家長的夢想，東外高中部于2015年1月6日召開了藝術(shù)生及藝術(shù)生家長會。

東外合作機構(gòu)新印象畫室負責人于波校長代表學校合作藝術(shù)機構(gòu)發(fā)了言。他首先向家長通報了本次省統(tǒng)考學生成績，他說經(jīng)過幾個月的刻苦集訓，學生沒辜負學校和家長的希望，在統(tǒng)考中發(fā)揮優(yōu)秀，各個都取得了優(yōu)異成績，完成了東外對他們設(shè)定的目標。然后，他就美術(shù)單招方面的內(nèi)容及注意事項做了詳細的說明，告誡大家要實事求是，不要一味追求單招考試而犧牲文化課補習的大好時期。

東外校長助理宋永偉代表學校向大家介紹了有關(guān)如何在有限的時間內(nèi)更加有針對性的對藝術(shù)生進行教學輔導，更有效地提高藝術(shù)生文化課成績的一些構(gòu)想。他分析說文化課是藝術(shù)生的短板，而藝術(shù)學生普遍存在學習基礎(chǔ)薄弱、偏科現(xiàn)象嚴重、學習積極性不強、學習習慣不好、學習韌勁不足等問題，加之長時間的專業(yè)課學習和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理。因此，要想有效地提高藝考生的文化課成績，一方面要對這些孩子進行及時的心里疏導和精神鼓勵，使之放棄恐懼，樹立自信，恢復(fù)到正常的學校文化課學習狀態(tài)，另一方面， 對藝術(shù)生的文化課輔導必須要有針對性，科學判斷，正確取舍，提高復(fù)習的效率。抱著對學生高考負責、對學生前途負責、對學生人生負責的態(tài)度，宋助理明確表示，學校愿意集中一切資源，調(diào)動一切力量，盡最大努力來提高這些學生的文化課成績。他說學校打算把藝術(shù)生相對集中起來，針對藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱、學習習慣差等特點，一切從學生實際出發(fā)，科學輔導，嚴格要求，針對性授課，從頭開始講解，降低講課的難度，不再過度拓展和延伸，大量練習中等難度及其簡單習題；在課程安排上，根據(jù)藝術(shù)類考生文化課分值的特殊要求來安排不同科目和內(nèi)容的授課時間，更有針對性，效果更有保障；同時，我們也會更加注重強化應(yīng)試技巧和方法，快速提高成績和應(yīng)試能力，實現(xiàn)同學們大學夢想；在輔導方面，老師也會根據(jù)學生成績的不同和學生的學習特點，進行針對性培優(yōu)補差，有針對性的進行教學。最后，宋助理語重心長地說學生成績的提高不光是學校單方面的努力就能實現(xiàn)的，還需要各位家長的支持和配合，家校密切配合聯(lián)起手來才能達到預(yù)期目的。

本次會議在家長們滿意的掌聲中結(jié)束，它給藝術(shù)生們指明了努力的方向，給家長們帶來勝利的希望。相信在學校的正確指導下，經(jīng)過高三全體藝術(shù)師生的共同努力，今年6月份的文化高考定能取得優(yōu)異的成績。