189-3799-4188 一切讓成績說話,質(zhì)量才是硬道理

            匠心獨(dú)運(yùn),妙筆生花——高中部舉行學(xué)生作文競賽

            來源: 東外          閱讀: 2505         日期: 2016/5/9

            為了豐富校園文化生活,提升高中生的寫作興趣,進(jìn)一步促進(jìn)高中部語文教學(xué)工作的全面開展,我校高中部于5月3日晚,舉行了高一高二年級作文競賽。

            本次活動由高中部教務(wù)處牽頭,具體活動組織安排由語文教研組全權(quán)負(fù)責(zé)。前期學(xué)部專門組織語文組骨干教師,召開作文競賽專題會議。由語文教研組組長李善東老師將具體活動方案及實(shí)施步驟分配到相關(guān)責(zé)任人,重點(diǎn)要求語文組全體教師做好動員,鼓勵高一高二年級全體學(xué)生,踴躍報名,積極參加。

            高一高二年級的作文命題均為材料作文,兩個年級的學(xué)生,分別在高中部412教室和413教室展開競賽。比賽中參賽同學(xué)以飽滿的熱情、熟練的技巧展示了高中部同學(xué)的寫作風(fēng)采。比賽歷時60分鐘,全體同學(xué)嚴(yán)守考場紀(jì)律,獨(dú)立寫作,按時交卷。

            語文組十一名任課教師全員參與作文試卷評閱。評閱中采用高考評卷模式,即二人同評一份試卷,評定分差不超過五分為有效評閱,凡大于五分者再次評閱。經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致,公平謹(jǐn)慎的評閱,最終評出一年級段一等獎六名,二等獎九名,三等獎若干名。二年級段一等獎四名,二等獎八名,三等獎若干名。

            通過本次作文比賽,同學(xué)們對寫作的重視程度大為提高,并形成了個人文學(xué)創(chuàng)作和鉆研作文技巧的熱潮。

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