189-3799-4188 一切讓成績說話,質(zhì)量才是硬道理

            高二年級召開藝術(shù)生家長會

            來源: 東外          閱讀: 2525         日期: 2016/6/11

            為助推我部高二年級學(xué)生及家長認(rèn)清當(dāng)下高考政策,著力于發(fā)掘?qū)W生自身優(yōu)勢,在明年的高考中,取得好成績,考入理想大學(xué),6月9日,東外高中部在104教室召開了高二年級藝術(shù)生家長會。

            會議在家長們熱烈的掌聲中拉開序幕,東外校長助理宋永偉首先致辭。宋助理就當(dāng)前學(xué)生的藝術(shù)選擇和藝術(shù)生學(xué)習(xí)等方面問題做了以下詳細(xì)的剖析:

            一、認(rèn)清自己,恰當(dāng)選擇藝考專業(yè)

            高考是嚴(yán)肅的、公平的,也是殘酷的。2016年高考剛剛過去,2017年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,距離那一神圣時刻只有363天。現(xiàn)在高二的同學(xué)必須要有時間危機(jī)意識,要有高考生存意識,要保持清醒頭腦,認(rèn)真思考自身優(yōu)劣勢,提早規(guī)劃接下來的學(xué)習(xí)生活。宋助理強(qiáng)調(diào)說我部部學(xué)生文化課基礎(chǔ)薄弱,成績不是很理想,通過普通文化高考沖刺文科院校并非易事。他列舉了2015年和2014年普通生高考錄取各批次分?jǐn)?shù)線和相應(yīng)當(dāng)年藝術(shù)生錄取各批次分?jǐn)?shù)線,并結(jié)合我部具體學(xué)情做了對比分析和詳細(xì)說明。最后,他總結(jié)說對于目前文化課成績?nèi)俣喾值膶W(xué)生來言,選擇一門藝術(shù),通過藝考這個途徑跳進(jìn)大學(xué)的門檻是不錯的選擇。

            二、堅(jiān)定信念,無怨無悔

            藝考只是文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科夢的一個可操作的途徑,并不是所有參加藝考的學(xué)生都能一勞永逸地實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。藝術(shù)的學(xué)習(xí)也是一個蛻變的過程,它也需要耗費(fèi)大量精力,需要忍得住寂寞守得住信念的巨大毅力,需要滿腔熱血一鼓作勁的精神。他要求已做了選擇的同學(xué),要相信自己,既然選擇,就要風(fēng)雨兼程;只要付出,就要無怨無悔。要有咬定青山不放松的精神,要有不達(dá)目的不罷休的韌性,勤奮進(jìn)取,腳踏實(shí)地,一步一個腳印向前行。還沒有做好選擇的,要有快刀斬亂麻的氣勢,盡早下定決心,贏得寶貴的復(fù)習(xí)備考時間。

            三、恰當(dāng)處理好藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

            文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)之間是互生共存的關(guān)系,文化課成績不達(dá)標(biāo)是很多藝術(shù)生面對的難題。關(guān)于學(xué)習(xí)時間分配問題,家長和學(xué)生要把握好度。不能只偏重藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),而刻意回避文化課學(xué)習(xí)。很多藝考生專業(yè)成績非常好,但文化課成績不夠線,最終與理想大學(xué)失之交臂。所以,高二藝術(shù)生須保持頭腦清醒,在高一高二年級打好文化課基礎(chǔ),要相信學(xué)校,要按照學(xué)校提前規(guī)劃的步驟走,充分利用好藝術(shù)全面集訓(xùn)前的一切時間多學(xué)點(diǎn)文化課,不可人云亦云,不可相信外面為爭奪藝術(shù)生生源的夸大宣傳。

            接下來,宋助理就如何加強(qiáng)藝考生管理和培養(yǎng),做了如下說明:

            一、探索教學(xué)模式改革,助推學(xué)生上大學(xué)

            經(jīng)過認(rèn)真思考不斷嘗試,我們最終選擇了“自主合作辦學(xué)”模式,積極與校外藝術(shù)班聯(lián)合,引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐我校,鼓勵這些文化課基礎(chǔ)不強(qiáng)的學(xué)生通過藝術(shù)這個途徑邁進(jìn)大學(xué)的門檻,為以后精彩人生積累素材。學(xué)校作為管理方,一方面對藝術(shù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查,對藝術(shù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序進(jìn)行干預(yù)督促,另一方面,學(xué)校對進(jìn)駐的藝術(shù)機(jī)構(gòu)提教學(xué)要求,對其教學(xué)成果進(jìn)行檢查落實(shí),確保學(xué)生在校藝術(shù)班既學(xué)到了過硬專業(yè)又練就了良好的行為習(xí)慣。同時,藝術(shù)班老師也不斷給學(xué)部反饋藝術(shù)生學(xué)員信息、學(xué)員精神面貌,這樣,藝術(shù)老師、文化老師合二為一,共同努力來培養(yǎng)教育學(xué)生。

            二、成立藝術(shù)生文化課沖刺班,針對性輔導(dǎo),直擊高考

            1、一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),科學(xué)輔導(dǎo),針對性授課,把授課內(nèi)容定位在迅速提高此類學(xué)生成績上,從頭開始講解,把集訓(xùn)期間耽誤的課程補(bǔ)回來,降低講課的難度,不再過度拓展和延伸,大量練習(xí)中等難度及其簡單習(xí)題。

            2、在課程安排上,根據(jù)藝術(shù)類考生文化課分值的特殊要求和各個科目的提分空間來安排不同科目和內(nèi)容的授課時間,更有針對性,效果更有保障。

            3、我們也會更加注重強(qiáng)化應(yīng)試技巧和方法,快速提高成績和應(yīng)試能力,實(shí)現(xiàn)同學(xué)們大學(xué)夢想。

            4、在輔導(dǎo)方面,老師也將根據(jù)學(xué)生成績的不同和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行針對性培優(yōu)補(bǔ)差,有針對性的進(jìn)行教學(xué)。

            5、在師資配備方面,學(xué)校將抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心極強(qiáng)、培優(yōu)補(bǔ)差方面成績突出的一線教師授課,精講精練,提高得分點(diǎn),迅速提高成績。

            6、所有這一切的沖刺補(bǔ)習(xí)不再加收任何補(bǔ)習(xí)費(fèi)用,只收取正常的學(xué)費(fèi)。

            隨后,青藍(lán)畫室負(fù)責(zé)人王金玉老師,詳細(xì)的向家長介紹了青藍(lán)畫室辦學(xué)情況,以及下階段美術(shù)集訓(xùn)方面的一些事宜。到會家長紛紛拿出準(zhǔn)備好的筆記本,飛快的在本子上記錄著。

            此次藝術(shù)生家長會,為家長們答疑解惑,消除了關(guān)于孩子一年后上大學(xué)的焦慮,給家長們吃了顆定心丸。正如那首歌唱的那樣,“我知道,我的未來不是夢……”我們堅(jiān)信,在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,經(jīng)過準(zhǔn)高三全體藝術(shù)師生的共同努力,夢想定會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

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