高中部組織老師再學(xué)東外管理規(guī)定

11月13日晚，高中部各年級(jí)長分別對(duì)三個(gè)年級(jí)的老師進(jìn)行了東外各項(xiàng)管理規(guī)定的再次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，各年級(jí)分別展開。為保證此次培訓(xùn)的順利進(jìn)行，教務(wù)處提前準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)文稿及培訓(xùn)記錄表。

此次教師培訓(xùn)的內(nèi)容包括《東外教師行為規(guī)范》、《洛陽東外辦公室安全管理制度》、《東外公寓管理規(guī)定》、《車輛出入及停放管理》、《禁止帶孩子上班的規(guī)定》、《東外考勤管理制度》、《嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的規(guī)定》。

高一、高二年級(jí)分別在高中部教學(xué)樓203教室和403教室展開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，與會(huì)老師們時(shí)不時(shí)的拿出筆在本子上記錄著，尤其是有關(guān)校規(guī)校紀(jì)方面，老師們聽的格外專注。此次培訓(xùn)編制了培訓(xùn)記錄表，凡是當(dāng)天參加培訓(xùn)的老師，都進(jìn)行了簽到確認(rèn)，為以后約束任教老師的行為提供了依據(jù)。

身為老師，其工作態(tài)度及道德觀勢必會(huì)直接影響到學(xué)生品德的塑造。而這種影響又是無形的，長遠(yuǎn)的。同樣，教師的思想道德狀況也是學(xué)校發(fā)展的重要精神動(dòng)力和思想保證，它不僅直接關(guān)系到學(xué)校的精神文明建設(shè)，也影響著學(xué)校的教學(xué)水平和口碑。因此，重申教師行為規(guī)范至關(guān)重要，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作具有深遠(yuǎn)的意義。