你追我趕——文理分科后高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足

期中考試過(guò)后，高中部依據(jù)學(xué)部學(xué)情，將高一年級(jí)文理分科提上日程。教務(wù)處編制“關(guān)于文理分科致高一學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，在信中就目前大學(xué)專業(yè)設(shè)置，近年來(lái)河南省高招文理招生比例、數(shù)量，文理科選擇時(shí)要注意哪些方面等問(wèn)題，具體詳細(xì)的在信中說(shuō)明。為家長(zhǎng)做選擇時(shí)提供了有力的理論依據(jù)。

教務(wù)處根據(jù)學(xué)生交回的文理分科表，參照此次期中考試成績(jī)進(jìn)行編班。其中理科5個(gè)班，文科7個(gè)班。文理分科后，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力相對(duì)減少，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)。學(xué)生對(duì)于自己選擇的科目，應(yīng)盡早轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)策略和方法，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，收益頗多。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校調(diào)整高中部周末放假時(shí)間，由原先的每周休息兩天調(diào)整為每?jī)芍苄菹商臁Ｄ壳叭w學(xué)生心態(tài)穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，各任課教師教育教學(xué)不松懈，課上講評(píng)、課下輔導(dǎo)。高二年級(jí)面臨即將到來(lái)的會(huì)考，查漏補(bǔ)缺，做最后的沖刺。高三年級(jí)沉心靜氣，備戰(zhàn)高考。高中部的各年級(jí)正常教學(xué)工作正有條不紊的進(jìn)行中。